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| 读后感：阅读与写作结合的桥梁 | |
| 作者姓名： | 陈文喜 |
| 作者单位： | 河北省成安县第一中学 |
| 摘 要： | 普通高中《语文课程标准》指出“引导学生设身处地去感受体验，重视对作品中形象和情感的整体感知与把握，注意作品内涵的多义性”，写读后感就成了实现这一目标的有效做法。 |
| 关 键 词： | 读后感 《语文课程标准》 桥梁 写作 阅读 作品内涵 引导学生 普通高中 |
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