农村小学作文现状之分析

笔者从事小学语文教学工作三十多年以来，发现一个现象越来越明显，那就是小学生作文中普遍存在着人云亦云、题材单一、内容空洞、千人一面、语言贫乏的现象，而且，无论学生怎么练、教师怎么批，学生作文水平就是提高不快。久而久之，作文教学不可避免地陷入了高耗低效、事倍功半的泥潭。具体到实际写作中，有如下特点：1．写作态度有问题，觉得没有什么可写的，就敷衍了事。