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| 让数学走向生活 | |
| 引用本文： | 马成刚.让数学走向生活[J].教育艺术,2008(7):27-28. |
| 作者姓名： | 马成刚 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县青龙镇总校 |
| 摘 要： | 数学知识的掌握，对于学生来说，往往会觉得枯燥，数学知识的教学，对于老师来说，往往会觉得乏味，但教师只要试着把数学问题融入生活，就会体验出数学的趣味和作用，这对学生实践能力、创新能力和解决问题的能力的培养都是很有利的。数学学科作为工具学科，它的教学必须理论联系实际，学以致用，这就是人们常说的数学知识必须“生活化”，所谓“生活化”，即在数学教学中， |
| 关 键 词： | “生活化” 数学知识 学生实践能力 理论联系实际 数学教学 数学学科 能力的培养 数学问题 |
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