从“生活中的数字”看教师的作用

数字,在生活中无处不在。主题活动“生活中的数字”从观察、寻找身边的数字入手,引导幼儿发现数字在人们生活中的实际运用,体验数字与人们生活的密切关系,激发幼儿认识和探索数字的兴趣,学会用数字知识、经验来解决生活中的问题。本主题活动分为三个阶段:第一阶段,引导幼儿在幼儿园、家庭、超市等周围生活环境中观察、寻找各种数字。第二阶段,引导幼儿设计统计表格,对观察到的数字进行分类记录。如,按用途分,可分成吃的、穿的、玩的、用的;按数字排列特点分,可分成顺数的数字(时钟、年龄等)、倒数的数字(红绿灯计时器、火箭发射计时器等)、…