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| 辩证看待建构主义对语文阅读教学的启示 | |
| 作者姓名： | 徐炜 |
| 作者单位： | 浙江桐乡教师进修学校 |
| 摘 要： | 20世纪70年代末,西方兴起了建构主义思潮。它对笛卡儿的教育认识论进行了反思,提出了“知识主要是个人对知识的建构,即个人创造有关世界的意义而不是发现源于现实的意义”。这之后,建构主义成为当今世界最有影响的教育理论之一。这种理论认为:学习过程是学生的认知思维活动主动 |
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