农村小班化教学中学困生的辅导策略 |
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作者姓名: | 童福兴 |
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作者单位: | 甘肃省山丹县李桥中心小学 |
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摘 要: | 随着教育体制改革的深入,农村学校已基本进入小班化时期。小班化教育有利于学生全面有个性的发展,对实施多形式协同教学、个别化教学具有重要的推动作用。在小班化教学中,要注意对学困生的辅导,为他们创造学习的条件,满足求知需求,为他们的学习和生活提供帮助。本文结合小班化教学实践,就农村小班化教学模式下学困生的辅导谈几点具体的做法。
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关 键 词: | 农村 学困生 小班化 课堂教学 |
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