首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
情景教学法在小学语文课堂中的有效应用
作者姓名:
居颖敏
作者单位:
江苏省兴化市合陈中心小学
摘 要:
小学作为语文教育的基础,有着重要作用。教师不仅要为学生打好坚实的语言文字基础,还应注重对学生的引导教学。一方面让学生善于发现生活美好,乐于去发掘生活中的趣事,为其树立语文来源于生活的意识。另一方面,教师要根据学生的实际情况,不断对课堂教学方法进行改进,为学生创设轻松愉悦的学习氛围,引导学生在沟通交流、思维想象、语言应用等方面的锻炼,让学生在课堂中真正掌握语文知识,增强语文课堂的有效性。
关 键 词:
小学语文
情景创设
兴趣教学
课堂优化
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号