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初中作文梯度教学创优设计
作者姓名:周音美
作者单位:江苏省常州市武进区前黄实验学校
摘    要:初中语文教学中,作文教学的核心地位是无法撼动的。如何实现教学高效化,使全体学生都积极主动参与到作文学习活动中,考验的是教师的教学智慧。作文教学引入梯度性设计,能够为不同群体学生带来多样化学习体验,拓展学生思维认知,最大限度挖掘全体学生的学习潜能。

关 键 词:初中语文  作文  梯度
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