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| 激活兴趣,实现教学双赢 | |
| 作者姓名： | 钟云凤 |
| 作者单位： | 江西省瑞金市象湖中学 |
| 摘 要： | 教学中既要重视教师的指导作用,更要重视真正发挥学生的主体作用,有效诱发学生良好的学习动机,使学生能最佳地接收教学信息,充满信心地去主动学习,感受学习中的乐趣,学习效果才会事半功倍。反之,学生被动无奈地走过场,把学习当成一种负担应付了 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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