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| 谈师范钢琴教学设计研究 | |
| 作者姓名： | 关凯全 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔市师范学校,黑龙江,齐齐哈尔,161005 |
| 摘 要： | <正> 一、钢琴教学设计的主导思想 长期的教学实践证明,教学效果的好坏不是以教师传授的知识量的多少和布置练习量的多少为尺度,而是以学生掌握知识技能的多少为准则。在教学中若没有学生的积极配合、合作,教师的教学就成了无效的劳动。教学实践又证明,在一个班级中,尽管学生的智力水平可能是接近的,但其素质、爱好却往往有很大差异。这种差异的存在妨碍 |
| 关 键 词： | 师范教育 钢琴教学 教学设计 演奏技能 教学思想 训练信息化 |
| 文章编号： | 1001-7836(2003)04-0140-01 |
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