| 文化再生产:我国教育的城乡差距探析 |
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| 引用本文： | 余秀兰.文化再生产:我国教育的城乡差距探析[J].华东师范大学学报(教育科学版),2006,24(2):18-26,33. |
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| 作者姓名： | 余秀兰 |
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| 作者单位： | 南京大学教育科学与管理系,江苏,南京,210093 |
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| 摘 要： | 教育不仅具有促进社会流动的作用,还有再生产原有秩序的功能。早期教育和文化环境的欠缺,学校教育与考试内容的城市偏向,使得农村孩子在学校教育中处于文化上的劣势,加上农村在师资与教育条件上的弱势,大大影响了农村孩子学业成功的机会。这种文化的再生产,使大量农村孩子被教育而淘汰,造成农村孩子低社会地位的再生产,并在一定程度上巩固与强化了我国城乡二元结构。
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| 关 键 词： | 城乡差距 教育 文化再生产 社会再生产 |
| 文章编号： | 1000-5560（2006）02-0018-09 |
| 收稿时间： | 2006-03 |
| 修稿时间： | 2006-03 |
Cultural Reproduction:An Analysis on the Educational Difference between the Urban and the Rural in China |
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| Yu Xiulan.Cultural Reproduction:An Analysis on the Educational Difference between the Urban and the Rural in China[J].Journal of East China Normal University:Educational Sciences,2006,24(2):18-26,33. |
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| Authors: | Yu Xiulan |
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