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| 教学“留白”不空白 | |
| 引用本文： | 颜林忠,陈丽芳.教学“留白”不空白[J].教育测量与评价（理论版）,2010(12):56-57. |
| 作者姓名： | 颜林忠 陈丽芳 |
| 作者单位： | 福建省光泽县寨里中心小学 |
| 摘 要： | 中国山水画艺术有一大创造，那就是“留白”。它在于追求一种空灵，虚中求实，从而达到“虚实相生，无为处皆成妙境”，给人以美的享受。同样的道理，课堂教学是一门科学，也是一门艺术，留白艺术在课堂教学中非常重要。诚如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基所说：“教师必须懂得什么该讲，什么该留着不讲，不讲的东西，就好比学生思维的引爆器， |
| 关 键 词： | 课堂教学 “留白” 山水画艺术 苏霍姆林斯基 著名教育家 虚实相生 美的享受 留白艺术 |
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