把准教育评价改革的方向

当前，课程改革乃至整个教育改革经受最多的诘问是：“高考不改，其他怎么改？”于是，高考成为众矢之的，改革考试制度成为教育改革中最迫切、最关键的环节。可是，从近几年的改革实践来看，许多举措和尝试收效甚微，有些甚至适得其反。问题到底出在哪里？笔者以为，主要原因在于人们过度关注了“高考怎么改”，却忽略了教育评价改革的根本方向。