PISA的命题、评分组织管理及其对上海市基础教育质量监测的启示 |
| |
作者姓名: | 陆璟 占盛丽 朱小虎 |
| |
作者单位: | 上海市教育科学研究院普通教育研究所,上海,200032 |
| |
摘 要: | 依据学生学业测评的基础教育质量监测是一项系统性工程,需要在考试命题、评分和测量分析等技术手段上不断加强和完善,更需要有科学、务实、具有可操作性的考试命题和评分组织管理为保障。本研究PISA2006的命题和评分组织管理为例,从PISA的命题评分时间表、命题负责机构、试题提交、命题的两个阶段、评分标准的制订、评分组织管理六个方面阐述了PISA命题和评分组织管理所具有的特点,并在此基础上就上海市基础教育质量监测的科学健康发展提出建议。
|
关 键 词: | PISA 命题和评分管理 基础教育质量监测 |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|