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杂志ISSN号
教育公平视野下高考加分政策存在的问题及其对策
作者姓名:
马延朝
作者单位:
湖南师范大学教育科学学院,长沙,410081
摘 要:
我国高考加分政策出现的某些加分项目不合理、加分制度缺乏公信力、各地加分政策不一等问题,正在不同程度地影响着高考的公平性。本文建议采取建立加分政策的民主决策机制、规范高考加分的对象和范围、加强高考加分政策的法律法规建设等有效途径,维护高考加分的公平性,保障公民平等的受教育权。
关 键 词:
高考加分政策
异化
对策
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