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督导默会知识之四:个别访谈
引用本文:屈咏梅,刘朋.督导默会知识之四:个别访谈[J].教育测量与评价(理论版),2010(5):13-15.
作者姓名:屈咏梅  刘朋
作者单位:上海市浦东新区人民政府教育督导室
摘    要:在学校发展性教育督导评估中,个别访谈是信息收集的主要方法之一。如何提高个别访谈所收集信息的真实性、有效性、精准性,提高个别访谈的督导效益,是每一位教育督导人员必须认真思考的命题。在这里,笔者结合督导实践谈谈教育督导个别访谈的基本程序与技术。

关 键 词:教育督导评估  个别  默会知识  学校发展  信息收集  收集信息  督导人员  基本程序
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