中山市中小学生心理健康状况的调查与研究

目的：了解中山市中小学生的心理健康状况，为进一步推进心理健康教育提供依据。方法：采用《心理健康诊断测验》对中山市各级各类学校2626名中小学生进行调查。结果：53．69％的中小学生存在不同程度的适应不良，学习焦虑、过敏倾向、自责倾向和身体症状是主要的心理健康问题；学习焦虑异常在各学段学生中都比较突出，初中阶段存在明显心理健康问题的学生比例远高于高中生和小学生；男女学生在各因子上的得分存在显著差异。建议：深化教育改革，增强学校心理健康教育的针对性和有效性，构建系统化、系列化和科学化的学校心理健康教育体系。