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合格即优秀:优质义务教育的一种评价观
作者姓名:杨启亮
作者单位:南京师范大学课程与教学研究所,南京,210097
摘    要:一所城市或农村的义务教育阶段的学校,为未来合格或优秀的工人、农民、农民工打好了全面素质基础,它提供的教育是否是优质教育?一个遵纪守法、勤勉善良、普通平常的工人、农民、农民工是否可以算是优秀国民?他所受到的教育是否可以算是优质教育?长期以来,我们区分优质教育和薄弱学校的依据.是否出了问题?

关 键 词:义务教育阶段  评价观  优质教育  薄弱学校  农民工  素质基础  工人
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