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杂志ISSN号
预防中小学班主任以权谋私
作者姓名:
廖永明
作者单位:
惠州市实验小学
摘 要:
班级是中小学进行教育教学活动的基本单位。中小学班主任是班集体的组织者和指导者。按照现行班级管理体制,中小学班主任有权支配班级所拥有的绝大部分教育资源(包括有形的和无形的),对班级事务有最终的决定权。可以说,中小学班主任“位卑权重”。权力的过分集中就有可能滋生以权谋私的现象。
关 键 词:
中小学 班主任 班级管理 个人私利 教育资源分配 职业道德
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