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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
幽默英语教学法例谈
作者姓名:
黄雪兰
作者单位:
江西省信丰县第二中学
摘 要:
苏联教育家斯维特洛夫说过:"教育家是主要的,也是第一位的助手,就是幽默。教学幽默不但可以活跃课堂气氛,改善师生关系,而且还能提高教育教学效果,让学生在幽默的气氛中受到深刻的启迪和教育,使教学事半功倍。"英语教学中,干巴巴的讲会使学生"因噎废食"。融入幽默,继而创造出活跃的课堂气氛,对于调节知识讲授的"输出功能",学生的接收和反馈往往是很必要的。当然这一切要适量且浓淡相宜,既"寓教于乐"又"乐而不嬉"。
关 键 词:
英语教学法
语言幽默
课堂气氛
学生
师生关系
提高教育
寓教于乐
教学幽默
教学效果
苏联教育
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