|
|||||
|
|
| 初中历史教学应精讲多练 | |
| 引用本文： | 孙家稳.初中历史教学应精讲多练[J].安徽教育,2012(5):48-48. |
| 作者姓名： | 孙家稳 |
| 作者单位： | 肥西县教育局教研室 |
| 摘 要： | <正>由于受传统教学模式的影响,现行初中历史课堂教学还不同程度地存在"注入式"和"满堂灌"的现象,经常是教师讲得口干舌燥,学生听得昏昏欲睡。这种死板教法,不利于学生思维能力的培养。要改变这种状况,笔者认为必须重申 |
| 关 键 词： | 初中历史教学 历史课堂教学 精讲多练 学生思维能力 教学效果 知识的理解 学生知识水平 “注入式” |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |