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| 社会学科开发课程资源进行研究性学习的尝试 | |
| 引用本文： | 段萌.社会学科开发课程资源进行研究性学习的尝试[J].吉林教育,2008(2):36-37. |
| 作者姓名： | 段萌 |
| 作者单位： | 浙江省台州市洪家第二中学 |
| 摘 要： | 课程标准要求学生学到有用的并对终身发展有价值的社会知识,注重以学生发展为本的教育理念。这就要求学生通过亲身实践,获取直接体验,养成科学精神和科学态度。以社会实践活动为载体,发挥社会学科所具有的综合性、地域性、开放性、实践性强的独特优势,让学生走进大自然,融入社会,在实践中观察、体验、思考,使学生在多元、动态、开放的社会大课堂中增长才干、提高素质,获得全面 |
| 关 键 词： | 社会学科 研究性学习 课程资源 以学生发展为本 社会实践活动 社会大课堂 社会知识 终身发展 |
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