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生成教学让语文课堂绽放精彩
引用本文:王洋洋,;何新华.生成教学让语文课堂绽放精彩[J].语文学刊:高等教育版,2014(9):171-172.
作者姓名:王洋洋  ;何新华
作者单位:[1]驻马店高中新校区,河南驻马店463000; [2]商丘工学院传媒与现代艺术学院,河南商丘476000
摘    要:封闭性的语文课堂教学由于缺乏灵动和活力而变得机械沉闷,而生成性教学则因重视课堂教学中师生灵感智慧的碰撞,课堂易呈现丰富、多样.教师通过恰当的策略,将情境、探究、生活中的“生成”融注语文课堂教学,可使语文课堂焕发生命的活力.

关 键 词:课堂  生成教学  情境  生活
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