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喀什地区岳普湖县下巴扎乡双语教学探究——基于文化传承的视角
引用本文:米娜弯·吾布力,;刘瑞莲.喀什地区岳普湖县下巴扎乡双语教学探究——基于文化传承的视角[J].语文学刊:高等教育版,2014(9):110-111.
作者姓名:米娜弯·吾布力  ;刘瑞莲
作者单位:[1]岳普湖县下巴扎乡中学,新疆喀什844400; [2]喀什师范学院中语系,新疆喀什844007
基金项目:新疆维吾尔自治区普通高校人文社会科学重点研究基地,喀什师范学院南疆教育发展研究中心一般项目——喀什地区岳普沏县下巴扎乡中学双语教学汉维文化的传承调查研究(XJEDU070112C11).
摘    要:喀什地区岳普湖县下巴扎乡以维族居民为主,居民习惯于用雏语交流,汉语水平相对较弱,但是雏族居民要想走出新疆、走向世界,获得更大的发展,汉语至关重要,因此,完善下巴扎乡汉雏双语教学体系势在必行.就目前相关调查结果显示,下巴扎乡由于师资力量不足、资金缺乏、教育资源分布不均等原因制约着双语教学成效的发挥.本文基于文化传承的视角进行研究,每种语言都有自己的文化特征,只有基于文化传承的双语教学,才可真正体会到教学的精髓,本文首先介绍汉雏语言的文化差异,文化传承对双语教学的重要性,分析现阶段下巴扎乡汉雏双语教学中存在的问题,最后提出可行措施.

关 键 词:汉维  双语教学  文化传承
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