首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

论语言环境和文化差异视阈下的英语隐喻教学策略
作者姓名:邵国锦  何永国
作者单位:甘肃省山丹县陈户中心校,甘肃张掖734113
基金项目:甘肃省十二五规划课题《小学语文有效探究教学实施策略的研究》 (GS[2013] GHB0724)阶段性研究成果.
摘    要:基于对《月光曲》文本分析,在教学设计中以乐曲《赛马》为背景音乐以感染学生,体会音乐中旋律的情感因素,更好地发挥学生联想力和想象力.

关 键 词:《月光曲》  教学设计  文本
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号