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| 看图说话写话教学初探 | |
| 引用本文： | 袁萍.看图说话写话教学初探[J].语文教学与研究,2014(32):40. |
| 作者姓名： | 袁萍 |
| 摘 要： | 在语文教学中,从低年级开始,通过采用多种方法,对学生进行了看图说话写话的训练。把看图说话和写作教学结合起来,可以更好地培养学生的写作能力。一、精选图片,激发兴趣善用语文教材中的插图。低年级的教科书里每一课都配有漂亮直观的插图,对于低年级学生来说,观图比读文更有兴趣,学生看着图片,如见其人,如闻其声,印象更为鲜明、深刻。因此,在教学中,教师要善于引导学生观察课文中的图片,让学生乐 |
| 关 键 词： | 写话教学 如见其人 如闻其声 口头表达 课文内容 说话训练 苏教版 新课标要求 书面语言 书面表达 |
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