|
|||||
|
|
| “按比例分配应用题”教学片段比较与思考 | |
| 引用本文： | 过晓伟.“按比例分配应用题”教学片段比较与思考[J].小学教学参考,2005(5). |
| 作者姓名： | 过晓伟 |
| 作者单位： | 江苏无锡市东亭云林小学 214101 |
| 摘 要： | 前阶段我校教师进行了同教材上观摩课的活动,在六年级数学课题为“按比例分配”应用题的教学过程中,出现了两位教师不同的教法:教师甲师:在生产和生活中,常常会碰到把一个数按比进行分配的事情,这种现象就称为按比例分配,今天我们就来学习按比例分配应用题。出示例题:王阳家2003年收入42000元,而这一年消费与储蓄的比是3∶2,请你算一算,这一年王阳家消费和储蓄各是多少元?师:齐读题目,已知什么要求什么?师:这儿把谁进行分配?学生:把总收入42000元按比3∶2分成消费和储蓄。师:通过消费与储蓄的比是3∶2,你想到了什么?学生1:消费占3份,储蓄占2… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |