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档案袋评价在教育实习中的应用初探
引用本文:王恩荣.档案袋评价在教育实习中的应用初探[J].教育探索,2004(4):35-37.
作者姓名:王恩荣
作者单位:华东师范大学,物理系,上海,200062
摘    要:档案袋评价是质性评价的典范。档案袋评价符合“关注过程”、“强调质性评价”以及“教学与 评价整合”的改革趋势。师范生教育实习适宜于用档案袋评价。

关 键 词:教育实习  教育实践能力  档案袋评价
文章编号:1002-0845(2004)04-0035-03
修稿时间:2003年5月27日
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
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