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感受 领悟 积累 运用——例谈语文教学中的语言文字训练
作者姓名:段德云
作者单位:酒泉市新苑学校;
摘    要:语文教学的根本任务是以教材为主来训练学生的语言表达能力,让学生吸取课文中的语言精华,不断提高自身的表达能力。下面以朱自清的《春》为例,谈谈笔者在语文教学中落实语言文字训练的点滴做法。

关 键 词:语文教学  语言文字训练  感受  领悟  积累  运用  
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