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信息技术教学中学生创新能力的培养
作者姓名:吉黎洁
作者单位:濮阳市华龙区高级中学;
摘    要:一、精讲多练,给学生更多的创造自由学生阶段是培养想象力、创造力、开展创造性学习的最佳时机,我们要把握这个最佳时机,鼓励学生展开想象的翅膀,发挥创新的潜能,激励学生敢想、敢说、敢做,并加以正确

关 键 词:学生创新能力  最佳时机  培养  信息技术教学  创造性学习  启迪学生  创造力  精讲多练  协作学习  教学模式  
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