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| 新时期语文教师应具备的能力 | |
| 引用本文： | 杨宏艳.新时期语文教师应具备的能力[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2011(6). |
| 作者姓名： | 杨宏艳 |
| 作者单位： | 固始县第三中学; |
| 摘 要： | 一、显性能力(一)说的能力1.口语表达能力。语文教师上课应当感情充沛,语言富有感染力,能自如运用语音、语调、语气来表达思想感情。能灵活运用多种表达方式,时而用简洁朴实的说明性语言,时而用绘声绘色的描述性语言,时而用亲切明快的叙述性语言,时而用精辟透彻的雄辩性语言。语文教师应当具有某些演员和演说家的气质和本领,语言丰富多彩,错落有致,才能使学生身临其境,见其形,问其声,通其性,明其理,取得好 |
| 关 键 词： | 无声语言 说明性语言 教师专业能力 语文教师 学生 叙述性语言 口语表达能力 灵活运用 显性能力 描述性语言 |
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