CBI视域下英语专业人才综合素质培养研究与实践

本研究对英语专业实施CBI教学的可行性进行了分析,探讨英语专业实施内容依托教学的课程设置、各项语言技能整合于CBI教学中的模式和教学效果等问题。本研究运用问卷、访谈、测试和教学反思等研究方法,探索出应用型、通识型英语专业人才培养模式。