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| 提高小学英语教学效果的几个策略分析 | |
| 作者单位： | ;1.内蒙古乌海市乌达区巴音赛街小学 |
| 摘 要： | <正>一、恰当的评价,调动积极性在英语教学过程中,教师如果总是盯住学生的弱点和错误,而不对他们的成功作出正确的评价,就会压抑学生那些朦胧的、零碎的、不成形的思想,从而阻碍其创造性的发展。因此,教师必须正确对待"异想天开",采用恰当的评价方式,注意客观、公正、热情、诚恳的态度,满足他们成功的需要,调动积极性。1.注意评价的鼓励性。面对精彩的回答,我们要舍得"掌声"。但在对学生进行恰当的表扬的基础上,也应注意 |