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思维导图在高一英语词汇教学中有效应用
作者单位:
;1.福建省宁德市高级中学
摘 要:
如何在高中的第一年就能让学生有效地记忆词汇,自如地应用一直是高中教师研究的课题。思维导图能把脑袋里面混乱的、琐碎的记忆贯穿起来,最终以作品的形式完整的体现出来,对高中英语单词记忆帮助很大。
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