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动手实践,培养学生的数学思维
作者单位:
;1.甘肃省张掖市甘州区青年东街小学
摘 要:
数学是一门与生活和科技发展有着紧密联系的学科。数学教学应当给予学生更为丰富的实践机会和更为广阔的实践空间。因此,教师应通过创设情境,积极引导学生探究学习,培养学生的数学思维。
关 键 词:
思维
情境
探究
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