初中英语教学中情感策略的运用研究

要使初中英语教学质量得到有效提升,采取有效教学方法非常重要。情感策略具备动力功能,能够激发学生对英语学习的积极性。文章在分析情感策略应用于初中英语教学的价值作用的基础上,进一步对情感策略在初中英语教学中的具体应用进行探究。