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内容为依托教学理念指导的英语专业基础阶段内容语言结合课程模式的研究
作者单位:
;1.辽宁石油化工大学
摘 要:
在中国,把CBI课程融合到现行的英语教学大纲中,对于高等院校的英语专业基础阶段教育来说还是一个值得研究的项目。这个研究的目的就是在以内容为依托的教学理念(CBI)指导下为基础阶段的英语专业学生设计一个内容与语言相结合的CBI课程。
关 键 词:
英语教学大纲
CBI课程
英语基础阶段教学
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