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高师心理学课程“体验教学”活动设计
引用本文:马一波.高师心理学课程“体验教学”活动设计[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(1):104-106.
作者姓名:马一波
作者单位:湖北民族学院教育发展研究中心,湖北,恩施,445000
摘    要:体验教学法将心理辅导的技术应用于课堂教学,关注学生的心理体验,通过合理设计课堂体验活动,把心理学知识与学生的生活实际结合起来,并鼓励学生重视自己的体验,在体验中领会心理学的理论和概念。实践证明,体验教学能够激发学生的学习兴趣;另外,体验教学法本身就是很好的示范活动,通过教师的示范使学生学会如何将心理学知识应用于教学和生活,提高了师范生对心理学知识的实际应用能力。

关 键 词:高等师范院校  心理学课程  体验教学
文章编号:1671-0916(2007)01-0104-03
修稿时间:2006年10月20
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