校本课程的科学化探路——重庆市大足区龙岗第一小学石刻艺术教育探索 |
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引用本文: | 李正茂.校本课程的科学化探路——重庆市大足区龙岗第一小学石刻艺术教育探索[J].今日教育,2014(11):35-35. |
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作者姓名: | 李正茂 |
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作者单位: | 重庆市大足区龙岗第一小学 |
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摘 要: | 一、以课题研究为先导,科学规划开发路径
为了增强地方课程对学校及学生的适应性,学校专门成立了以校长为组长、相关科室负责人为成员的石刻艺术校本课程开发领导小组。申报了市级“十一五”规划课题“大足石刻艺术教育校本课程的开发与实践研究”,该课题得到了市区级专家的肯定。校长亲自任课题组长,加强了课题研究和后勤保障。课题实施中,学校专门购置了美术相关教具,
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关 键 词: | 校本课程开发 石刻艺术 大足石刻 教育探索 重庆市 科学化 小学 龙岗 |
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