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| 我受了一次生动具体的教育 | |
| 引用本文： | 夏馥春.我受了一次生动具体的教育[J].江苏教育,1957(10). |
| 作者姓名： | 夏馥春 |
| 摘 要： | 教育工作应该适应农业合作化以后的新情况在东台县教育局的办公室里,来自各区的同志都在热烈地讨论着一个又吸引人、又鼓舞人的题目--农业合作化以后,给教育事业带来了哪些新情况?同志们一致反映,合作化以后,群众对子女入学的要求是更加迫切了。以时埝区来说,去年下半年增加了小学生665名,而在今年,单是唐壩一个地方,要求在 |
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