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小学英语课外作业的有效设计
作者姓名:吴侃卿
作者单位:浙江省湖州市月河小学
摘    要:按照《小学英语课程教学基本要求》的精神,教师应遵循教材,并结合学生的年龄和心理特征,设计精彩有趣、形式多变的课外作业,让学生在作业中愉悦身心,有效学习。然而,现阶段小学英语的课外作业却常常不能适应这样的要求。听录音、抄单词、背课文已经成为最固定的课外作业形式,这样机械重复的作业很难让小学生更多地体会到英语学习的乐趣,

关 键 词:小学英语课程  课外作业  有效设计  教学基本要求  小学生  心理特征  有效学习  作业形式
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