尊重育才规律优化高职学生德育课程学习策略

在高职教育的教学环境和条件中,要尊重育才规律,根据学生的实际,优化学习策略,将其渗透到教学过程中,培养学生的学习兴趣。这有利于提高德育课程的学习效果,从而提高学生的思想道德素养,有利于学生形成自主学习的能力,有利于教师促进教学,使得教学双方相得益彰。