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把握学生心理动态优化体育课堂教学
作者姓名:龙秀成
作者单位:贵州省江口县闵孝中学
摘    要:我们在教学中发现,学生求知欲望特别强烈,学生都希望自己的身体素质、运动技能运动技术、体育成绩以及思想品德都有所提高。因此,在教学中,教师要善于开发学生的求知欲望心理,积极鼓励大胆质疑,让学生独立思考提出假设。教学过程中,要给学生创建一个思索、合作、讨论和体验的学习空间,让学生发现和

关 键 词:学生心理  体育成绩  运动技能  蹲距式起跑  教学过程  求知欲望  体育教学评价  学习兴趣  运动技术  身体素质
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