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中学数学教学中学生积极性的培养
引用本文:刘玉玲.中学数学教学中学生积极性的培养[J].中国教育技术装备,2010(4):114-114.
作者姓名:刘玉玲
作者单位:河北省唐山市丰润区石各庄镇中学
摘    要:兴趣可以培养人的意志,改变人的态度,激发人的情感,使学生真正成为学习的主人。学生对学习一旦有了兴趣,思维活动就最积极有效,学习就能取得事半功倍的效果。

关 键 词:中学生  中学数学教学  培养  极性  思维活动  学习
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