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| "解决问题"过程要有效落实数学思想——"重叠问题"教学谈 | |
| 引用本文： | 孙树清."解决问题"过程要有效落实数学思想——"重叠问题"教学谈[J].教学月刊(小学版),2007(8):5-7. |
| 作者姓名： | 孙树清 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市茅盾实验小学 314500 |
| 摘 要： | "解决问题"已成为二十多年来数学教育改革的重点,生动活泼的、带有思考性的、现实的解决问题活动正在成为数学学习中的一个重要内容。"解决问题"在课堂中如何具体 |
| 关 键 词： | 问题 过程 数学思想 教学 阐述 实施 课堂 数学学习 活动 思考性 改革的重点 数学教育 |
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