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从“择校生”说起──对义务教育本质特征和规范化的思考
引用本文:梅汝莉.从“择校生”说起──对义务教育本质特征和规范化的思考[J].中小学管理,1995(11).
作者姓名:梅汝莉
摘    要:从“择校生”说起──对义务教育本质特征和规范化的思考梅汝莉近年来,因普通学校择校生的收费问题,在政府、学校和家长中激起了不小的波澜。教育行政部门纷纷发文告、下禁令,真重要理由是维护义务教育的本质特征──免费的普及教育,规范义务教育阶段的学校行为。我国...

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