转型期大学生学习心理分析与研究

社会在转型，教育教学在改革，学习心理是学生学习经验的浓缩，大学生在校期间主要任务是学习。但经调查我们发现大学生在学习出现了问题。学习心理有一些困惑和障碍。根据大学生成长成材的实践，我们认为掌握大学生学习心理，对学习心理障碍提出矫正对策，对高校大学生和教学改革的尤为重要。