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| 让语文课堂充满情味 | |
| 作者姓名： | 蒋祖瑞 |
| 作者单位： | 江苏句容市茅山中学 |
| 摘 要： | 一、饶有情味地导入语文课应在一开始就紧紧攫住学生们的心灵 ,以饶有情味的导语激起他们学习的热情 ,激活他们审美的情趣 ,打开思维的闸门。我在教《谁是最可爱的人》一文时 ,设计了这样一段导语 :有一种人 ,他们为了祖国的安宁、人民的幸福 ,甘愿置身于险恶的环境中忍饥挨冻 ,餐风宿露 ;为了抢救朝鲜儿童而几次冲进火海 ,竟全然不顾及自身的安危 ;为了赶走侵略者更是与敌人做殊死搏斗毫不退缩 ,不惜献出自己宝贵的生命。同学们 ,你们觉得他们可爱吗 ?如此可爱又可敬的人到底是谁呢 ?由此自然引入到对此文的学习。由于导语中列举了志愿军战… |
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