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对多元智能理论在自然科学教学中应用的思考
作者姓名:陈定军
作者单位:浙江省慈溪市天元初中 浙江宁波;
摘    要:多元智能理论揭示了人有多种智能,而我们在日常科学教学工作中只是片面强调某方面的能力,忽视学生其他方面的能力,从而导致我们的学生只获得片面发展。本文就如何在科学教学工作中以多元智能理论为指导思想,转变科学教学观念作一阐述。

关 键 词:多元智能  科学教学  理论应用  
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