三种教法引发的思考——浅谈数学创新思维的培养期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

三种教法引发的思考——浅谈数学创新思维的培养

作者姓名：	杨明礼

作者单位：	湖北黄石市龚家巷小学

摘要：	今年观摩了三节数学课,课的内容恰巧都是“长方形面积的计算”,三位老师都很投入。然而,由于受不同的教育观念支配,他们采取了不同的教学方法,收到了不同的教学效果。现将这三位老师的教学过程摘录如下:
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